עבודת חקר

רקע:

במהלך המחצית הראשונה של כיתה י"ב תכתבו עבודת חקר בהיקף של יחידת לימוד אחת. מטרת העבודה היא להעמיק בנושא מתוך תחום לימודי המזרח התיכון, תוך תרגול כתיבה מחקרית אקדמית, עבודה עם מקורות מהימנים, והצגת מסקנות אישיות מבוססות. את העבודה תגישו בכתב, ובסיומה תציגו אותה במסגרת "יום חשיפה" חגיגי בפני קהל.

דרישות כלליות:

העבודה תיעשה בקבוצות של 2–3 תלמידים.

היקף העבודה: 12–15 עמודים מודפסים.

העבודה תוגש כתובה, ותוצג במצגת באורך 10 דקות ביום החשיפה.

כל קבוצה תעבור תהליך מובנה הכולל אישור נושא, בניית שאלת מחקר, חיפוש מקורות, כתיבה ועריכה.

שלבי העבודה ולו"ז מוצע:

שבוע משימה תוצר

1–2 בחירת נושא ושאלת מחקר אישור נושא בכתב מהמורה
3–4 איסוף מקורות + סדנה בציטוט אקדמי רשימת מקורות ראשונית בפורמט APA
5–6 כתיבת סקירת ספרות + שלד לעבודה טיוטת פרק ראשון + ראשי פרקים
7–9 כתיבת גוף העבודה טיוטה מלאה ראשונה
10 קבלת משוב + תיקונים גרסה סופית מוכנה
11–12 הכנת מצגת + חזרה להצגה הגשה

מבנה העבודה הכתובה:

1. שער – שם העבודה, שמות הכותבים, כיתה, תאריך.

2. תוכן עניינים

3. מבוא – הצגת נושא המחקר, הרקע הכללי, מטרות העבודה ושאלת המחקר.

4. סקירת ספרות – הצגת מקורות רלוונטיים ומידע כללי מהימן.

5. גוף העבודה – דיון מעמיק ומפורט, טענות וניתוח, שימוש במקורות, השוואה בין גישות.

6. סיכום ומסקנות – מה למדתם? אילו תובנות מרכזיות עלו?

7. ביבליוגרפיה – לפי כללי הציטוט שנלמדו (APA ).

8. נספחים – תרשימים, תמונות, סיכומים שלא נכנסו לגוף העבודה.

הנחיות לשימוש בבינה מלאכותית:

מותר: לשאול שאלות על נושאים כלליים, להיעזר בהבהרת מושגים, לקבל עזרה בסיכום או בדקדוק.

אסור: לבקש כתיבה מלאה של פרקים, העתקת טקסטים, או שימוש באלגוריתמים לצורך התחזות לכתיבה אישית.

הנחיות למצגת ביום החשיפה:

זמן: עד 10 דקות להצגה.

תוכן: רקע קצר, שאלת מחקר, תהליך, ממצאים ומסקנות מעניינות.

פורמט: מצגת PPT/Canva.

סגנון: הצגה דינמית, חלוקת הצגה בעל פה בין חברי הקבוצה.

שיקולי תוכן ביום החשיפה: אם יוחלט על נושא גג משותף, הקבוצות יתבקשו לקשור את עבודתן להיבט מסוים של הנושא המרכזי. במקרה של נושאים מגוונים – יש להבטיח רלוונטיות ללימודי מזרח תיכון.

בהצלחה!